7月25日，由贵阳孔学堂文化传播中心、世界汉语教学学会、贵州财经大学联合主办的“2019年国际汉语教师教学技能进修班”开班仪式在贵阳孔学堂举行，美国肯扬大学教授、世界汉语教学学会理事白建华，贵阳孔学堂文化传播中心主任、党委书记索晓霞，贵州财经大学副校长赵普等出席开班仪式并先后致辞。

“2019年国际汉语教师教学技能进修班”在孔学堂开班

据悉，孔学堂的建设和发展，得到了国家汉办的关注与支持，双方此前签订了战略合作协议，就发挥各自优势、广泛开展合作达成一系列共识。“2019年国际汉语教师教学技能进修班”就是双方大力合作结成的硕果之一。

本次研修班课程共分为“东盟地区汉语口语入门课程设计”、“主题式教学理念在汉语教学的应用”、“互动模式下的课堂活动设计”、“传承语与非传承语学习者的特点及其针对性教学”、“汉语教学资源与教材选用”五个单元，采取工作坊和讲座的形式展开学习。

开幕式后，新加坡南洋理工大学教授、世界汉语教学学会理事吴成英进行了东盟地区汉语口语入门课程设计讲解。

新加坡南洋理工大学教授、世界汉语教学学会理事吴成英接受采访

在采访中记者得知，吴成英教授自1987年来到中国，从对外汉语起步，一点点的了解中国语言文化。如今，他参加国际汉语教学工作已经30年。他坦言，中国真正的国际汉语教学要追溯到两千年前——孔子学院的成立。而汉语国际化进入了另一个台阶，则正是由于“一带一路”倡议。

他还表示：“现在学生学习汉语，不再只停留学术层面，更多的是想与中国接触，想要进入中国这个大市场。就这一届的交流周来说，我们不是要将中国文化传播到东盟地区，而是中国跟东盟地区互通、互利，互相尊重对方的文化。”

吴成英教授现已60岁。在退休之际，他鼓励年轻人积极从事国际语言交流事业，让世界形成友好的朋友圈。

印度尼西亚学员分享学汉语的有趣经历

现场，一位印度尼西亚的学员分享了自己学汉语的有趣经历。她表示，自己本科的专业选择是受父亲的“要求”。父亲认为学汉语更有发展，所以选择了汉语和国际关系双学位。谈起汉语，她说自己一开始觉得很难不想学，但在老师的带领下逐渐爱上了汉语。正因为汉语，让她毕业后回到印度尼西亚，从事了一份不错的汉语工作。“感谢爸爸当初的建议，也感谢汉语让我走向了更好的世界。

学员风采