4月19日上午，溪山书会第二十八期，《美术教育的生命之思》读书分享会在孔学堂图书馆温情开讲。主讲人便是本书的作者美术正高级教师、特级教师兰岗先生，现场共计30余人参加。

　　兰岗从事美术教育教学研究近40年，历任贵州省教育科学院美术教研员、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、贵州省教育学会美术教育专业委员会秘书长、贵州省美术家协会少儿美术艺委会主任，贵州省美术家协会美术教育委员会名誉主任等职。在与现场读者分享自己的创作背景时，兰岗便提到，正是在自己长期从事基层美术教育的工作实践与对当下美术教育现状的反思中，才产生了写作本书的想法，其次是受到了民族传统文化和国内外本领域学者著作的启发。兰岗还提到自己读书有个习惯，就是读书时产生的感悟就随时用笔记录下来，正是这零零碎碎的1万多字的读书笔记，形成了写作本书的基础。

　　兰岗认为，教育、审美、美术皆因生命而存在，亦因生命而构成意义。他表示，《美术教育的生命之思》一书立足于马克思关于人的本质学说，基于人本主义和生命本位立场，以生命哲学、生命美学和生命教育理论为思想基础，以异于当下国内外流行的美术教育理论思路，围绕教育与生命、教育与文化、美术教育的生命意蕴、美术教育在发展演变过程中对生命本体的疏离、生命本位的美术教育特性、中国传统文化中的生的思想对美术教育的启示等方面，展开了具有感想深度和形而上精神的论述。

　　参加此次分享会的几位嘉宾也认为，虽然这本书的有些观点还值得探讨，但是它无疑提供了一个新的视角来重新审视美术教育的意义与根本使命。由于长期以来，我们的美术教育深受西方思想理论的影响，而缺乏中国传统文化的体现。而本书则很好地进行了这样一次有益的尝试。

　　最后，兰岗先生还将本书捐赠给孔学堂图书馆等单位，并为慕名而来的热心读者签名赠书。