4月1日上午，贵阳孔学堂礼仪广场上，120余名小学生整齐肃立，在礼仪老师的引导下，面向大成殿正衣冠、行大揖礼。三拜之后，孩子们齐声诵读《大学》选段，稚嫩而清亮的童声在礼仪广场上空回荡。这是主题为“探生态秘境 传阳明遗风”孔学堂研学实践活动开营第一天的场景，也是贵州省2026年实施中小学春秋假制度后，贵阳孔学堂以文化传承回应民生关切的生动实践。

服务大局：以文化阵地破解假期看护难题

今年3月，贵州省明确从2026年起实施中小学春秋假制度，春假安排在4月1日至3日，与清明节假期相连，学生可连续休息6天。

作为贵阳重要的公共文化地标，贵阳孔学堂以文化惠民、文化育人为导向，联合贵阳高新区工会，在春假期间面向小学生开展特色研学实践活动，带领孩子们沉浸式感受中华优秀传统文化的魅力，让每一位孩子都能度过充实而有意义的假期。

“本次春假研学营，孔学堂立足文化惠民、文化育人，以沉浸式国学体验为载体，让青少年在春日里亲近儒学与阳明文化，感悟知行合一。”贵阳孔学堂文化传播中心副主任、推广部部长翟佳表示，孔学堂主动承担社会责任，把优质公共文化资源转化为生动课堂，以文化浸润心灵、以经典涵养品格，在丰富学生假期生活的同时，让中华优秀传统文化在青少年心中扎根，实现以文育人、以文化人的公益初心。

深耕文化：以阳明心学滋养少年成长

此次春假研学班充分发挥文化资源优势，以阳明心学为核心，结合十里河滩自然生态与传统文化底蕴，精心设计了为期三天的研学课程。

开营首日，孩子们拜孔子、敬先师，通过正衣冠、行大揖礼、诵读《大学》，在庄重的仪式中感悟尊师重道、修身立德的传统美德。随后，在讲解员带领下，孩子们参观大成殿、孔子展览馆和阳明馆，在展馆中深入了解礼器文化的历史内涵，感受儒家文化与阳明心学的深厚底蕴。

当天下午，孩子们进行了非遗剪纸、竹编小船的手工制作体验。未来两天，孩子们还将体验八段锦、节气帽子制作、二十四节气手工日历、学习射艺、制作香囊等丰富多彩的课程。

动静结合、张弛有度的课程设计，让孩子们在全身心放松的状态下，既能亲近自然、学习传统文化，又能了解二十四节气等中华智慧。

育人润心：以知行合一涵养少年品格

活动现场，来自贵阳市省府路小学四年级的凡雨施同学在参观阳明馆后感触颇深：“我之前读过关于王阳明事迹的书籍，今天到这里研学，让我更了解了王阳明生前的故事，知道他为我们留下了许多学习的资料。他提出的‘知行合一’特别激励我。”

这正是开展春假研学班的深层意义所在。通过将阳明心学与研学实践深度融合，引导孩子们在体验中认识自我、激发内在成长动力，培养勇敢、坚持、自信、自律的良好品格，树立积极向上的学习态度。

“放春假参加这样的研学活动，一是可以贴近自然，二是能够学到课外知识。”一位带队老师表示，孩子们在轻松愉悦的氛围中接受传统文化熏陶，其效果往往比课堂教学更为深刻。

贵阳高新区工会有关负责人表示，此次研学活动有效解决了职工子女春假看护难题，为工会服务职工提供了新的思路和平台。

在当晚央视新闻频道《新闻1+1》栏目连线中，贵阳市教育局点赞孔学堂春假研学。未来，贵阳孔学堂将继续用好用活传统文化资源，根据假期制度常态化安排研学活动，不断优化课程内容和服务模式，为更多青少年提供高质量的传统文化研学体验。

曹吟秋/文图