“溪山学友”   以学会友

　　  贵阳孔学堂，背倚大成山，俯临花溪河，恰处溪山之间。

　　  以文会友，道不远人，学堂上下，弦歌不辍。

　　  自成立以来，孔学堂定期举办传统文化公益讲座和各种礼仪、节日活动，举办琴、棋、书、画、诗、礼等“新六艺”的研习。

　　  此外，还推出“溪山踏歌行”系列文艺演出、“溪山翰迹”展览等，并集聚海内外一流学者开展课题研究、学术交流。

　　  美教化，可移风俗。

　　  这些活动，为老百姓所喜闻乐见，为知识界所广泛认可，对铸就文质彬彬的礼乐中国奉献力量。

　　  孔学堂从一开始就清楚地认识到，这里不是庙堂，而是学堂。

　　  《礼记·学记》曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《说文》曰：“同志为友。”

　　  孔学堂素以传承弘扬中华优秀传统文化、培育践行社会主义核心价值观为宗旨，其发展和开拓，皆离不开志同道合的各界参与者。

　　  我们开设这个小小的栏目，取名“溪山学友”，旨在分享那些长期以来关注孔学堂同道友好的故事。

　　  “从来只为溪山好，友于学问相激昂”，希望更多的“溪山学友”与我们并肩共行。

　　周之江

　　庚子闰四月

　　孔学堂成立7年

　　他几乎听完了每一场讲座

　　痴迷于传统文化的欧邦成。

　　  “什么孔学堂？在哪里？干什么？”

　　  谈及与孔学堂的缘分，贵阳市二十五中老师欧邦成，如此表达自己当时的诧异。他说，2013年7月20晚,学校教导主任打电话说：“欧博士（老师们对他的戏称），明天你带30名学生到孔学堂去哈。”他因第一次听说如此陌生的名字，于是发出了三连问。

　　2013年，欧邦成带学生到孔学堂听讲座。

　　  然而就是那一次“意外的邂逅”，让这位不惑之年的老师，与贵阳孔学堂结下了不解之缘。

　　  “如果说三十前我上的大学给我提供了终身的饭票，那么孔学堂则在三十年后，我心灵给养极度匮乏时给我输送了精神的食粮，让我在知天命之年拥有了一个庞大的精神家园，我徜徉其间，如鱼得水，此生足矣。”在名为《我与孔学堂》的短文中，他以炽热的文字，表达对这一文化地标的深厚情感。

　　这些年，欧邦成长期坚持到贵阳孔学堂听座。

　　  这样的文字并不夸张。因为，忙着教书育人的欧邦成老师，不管是双休日、寒暑假还是传统节日，只要孔学堂有活动，都会尽量参加，狂风暴雨、炎炎烈日、繁杂事务，根本削减不了前往孔学堂的热情。孔学堂成立7年来，他几乎一场不落地听完了所有的讲座，且每一场都认真记笔记，到现在已积累了四大本。

　　  身为语文教师，他深感讲座大多直接与自己的学科专业有关，因此经常把所听内容融合到教学当中，拓展了授课的深度和广度，让不少曾经不喜欢学习语文的学生，如今都热爱这一学科了。但作为个人，孔学堂所带来的影响，则更加入心和深远。

　　  “我的生命从此有了意义，不再为打发多余的时光而发愁；不再浪费时间思考人生该怎样度过，惟有珍惜寸阴聆听古圣先贤的教诲，身体力行。”听得多了，欧邦成也更加懂得中华文化的博大精深，并意识到必须活到老，学到老。

　　  有趣的是，欧邦成每次到孔学堂听讲座，都是与夫人邓永忠结伴而行。每次听完，两人都免不了会讨论或争论一番，甚至回家后还温习一遍，从而也加深了学习效果。曾经，他与夫人在古琴演奏或讲座上颇有分歧，但为了陪伴对方，也只能坚持听了一场又一场，并逐渐喜欢上了这一艺术门类。

　　欧邦成妻子邓永忠，夫妻二人长期一起听讲座。

　　  “你简直是读了一个博士啊。”见欧邦成往孔学堂跑得如此勤，单位同事常常如此开玩笑。

　　  “岂止博士，应该是博士后啦。”对此，他愉快地回应。

　　  “这话倒也不是开玩笑，因为一般博士只由一位导师负责指导，且学习内容只局限于某一方面，而三年来我之所学，虽是以儒学为主，但儒释道名无所不包，且是吸取各家之长，应属‘集大成者’了。”欧邦成戏谑道。

　　  因为心怀感激，他曾写了一组赞美孔学堂的诗词和文章。其中一首《鹧鸪天·为孔学堂点赞》这样写道：

　　  碧瓦飞甍耀日光，红花绿树绕回廊。琴音悠妙尘心静，题咏精微水墨香。

　　  习礼乐，诵诗章，垂髫白首是同窗。董家堰上书声朗，大将山深桃李芳。

　　2015年，邓永忠参加孔学堂有奖征文活动，并获一等奖。